Blog

Articles de l'equip sobre criança, emocions i salut mental infantil, i notícies del projecte.

15 entrades amb l'etiqueta «Aprenentatge» · Treu els filtres

· Connectar i comunicació· Aprenentatge

Com puc ajudar la meva filla o el meu fill a aprendre a defensar-se per ell/a el mateix/a?

Defensar-se no vol dir barallar-se. Vol dir sabre dir el que un necessita amb claredat i respecte, i això s'aprèn practicant.

· Comportament· Vida en família

Com respondre quan el nostre infant ens demana coses?

Entre dir sempre que sí i dir sempre que no hi ha moltes respostes possibles. La clau és ser clars, coherents i no canviar d'opinió per insistència.

· Comportament· Vida en família

Què és el temps fora?

El temps fora és una pausa breu i tranquil·la per interrompre una conducta. Ben aplicat no és un càstig humiliant, sinó una oportunitat per calmar-se.

· Comportament· Connectar i comunicació

Per què és important la socialització del meu infant?

Jugant amb altres infants s'aprèn a compartir, a negociar i a posar-se al lloc de l'altre. Són habilitats que no s'ensenyen amb explicacions, sinó amb pràctica.

· Comportament· Vida en família

Quins són els beneficis psicològics de la pràctica de l’activitat física en la infància?

Moure's no només enforteix el cos. També millora l'estat d'ànim, la concentració i la manera com els infants es veuen a ells mateixos.

· Comportament· Connectar i comunicació

Com puc parlar amb els meus infants d’inclusió?

Els infants veuen les diferències i fan preguntes. Respondre amb naturalitat els ensenya que tothom té un lloc al grup.

· Comportament· Connectar i comunicació

Què puc fer perquè el meu infant mengi de tot?

Acceptar aliments nous requereix temps i moltes proves sense pressió. La taula funciona millor com a lloc de trobada que com a camp de batalla.

· Comportament· Connectar i comunicació

Com puc construir una relació positiva amb els meus infants?

Una bona relació no depèn de grans plans, sinó de moments petits i repetits d'atenció, afecte i interès sincer.

· Comportament· Jocs i tecnologia

Quina relació hi ha entre el ritme dels programes de televisió que veuen els meus infants i la seva atenció?

No tots els dibuixos animats són iguals. Els de ritme molt ràpid poden deixar els infants més inquiets i amb menys capacitat de concentració just després de veure'ls.

· Comportament· Aprenentatge

Com puc ajudar al meu infant quan té malsons?

Els malsons són habituals a la infància. Consolar, escoltar i cuidar les rutines de son sol ser suficient perquè perdin força.

· Comportament· Jocs i tecnologia

Per què és important que el meu fill o la meva filla juguin?

Jugar no és perdre el temps. És la manera natural com els infants aprenen, es relacionen i entenen el que senten.

· Jocs i tecnologia· Aprenentatge

Què he de tenir en compte de cara a l’ús de les tecnologies per part del meu fill o filla?

Cada dia més, les tecnologies estan passant a ser una part molt present en el dia a dia dels nostres fills i filles i, paral·lelament, augmenten les preocupacions dels pares i mares respecte a com en poden fer un ús saludable. Tot i això, no és realista aspirar a una eliminació de les tecnologies a…

· Comportament· Escola

Què puc fer per ajudar al meu fill o filla amb l’escola?

Més que fer de mestres a casa, els infants necessiten que mostrem interès, que donem valor a aprendre i que els acompanyem en les dificultats.

· Comportament· Connectar i comunicació

Com puc crear un espai de comunicació saludable a casa?

Perquè els infants ens contin les coses importants, primer han de comprovar que els escoltam en les petites.

· Comportament· Connectar i comunicació

Com puc aconseguir que el meu fill o la meva filla se senti escoltada i compresa?

En moltes ocasions, es creen conflictes a casa perquè no sabem escoltar als nostres fills o filles deixant de banda el rol “directiu” de pare o mare i, tal vegada, el que necessiten en aquella situació és ser escoltats i escoltades sense judicis, per poder gestionar una situació determinada. Referències Durán, A., et al.,(2004). MANUAL DIDÁCTICO…